Я Матюшевская Мария Валерьевна
В 2002 году окончила Краснодарский педагогический
колледж.
С 2000г работала в МБДОУ ДС№31 г.Краснодара
воспитателем.
С 2013г. работаю в МБДОУ ДС ОВ №7 п.Ильского МО
Северского района. Мой педагогический стаж – 14 лет.
Мой девиз: чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им своё сердце. В.А.Сухомлинский. 
Моя работа– это часть меня, моего сердца,
моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой
непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то,
что они хорошие, а за то, что они просто есть.
Я стремлюсь к тому,
чтобы воспитать ответственного, дисциплинированного, сознательного человека.
Для этого в первую очередь учу ребенка любить себя, понимать себя, ценить
жизнь.
Постоянно занимаюсь
самообразованием целенаправленно работаю по расширению и углублению своих
теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых
профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической
и психологической наук.
В благоприятную психологическую
атмосферу моей группы. Я стараюсь внести оптимизм, радость общения, доверие,
чувство защищенности, безопасности и комфорта, взаимную поддержку, теплоту и
внимание в отношениях, межличностные симпатии, открытость коммуникации,
уверенность, бодрость, возможность свободно мыслить, творить, интеллектуально
расти.
Углубленно работаю по теме: «Сюжетно-ролевая
игра в младшей группе»
Конспект сюжетно-ролевой игры 2
младшей группы «Садовник»
Программное содержание:
Знакомить детей с профессией садовника при выполнении ими
ролей в сюжетно-ролевой игре, используя предметы-заместители. Формировать
представления о содержании деятельности взрослых. Развивать способы
взаимодействия с предметами окружающей действительности. Воспитывать дружеские
взаимоотношения в игре, активность, ответственность.
Оборудование:
Загадки о фруктах, предметные картинки с изображением
фруктов и фруктовых деревьев, несколько крупных широколистных напольных
комнатных растений; яблоки, груши, сливы из бумаги; фартуки, маленькие лейки,
грабли, метелки, секатор; фрукты (яблоко, груша, слива), конверт с картинками и
письмом, картинки с изображением орудий труда садовника, «клумбы» с цветами,
дорожки, забор 
